منهج المحدثين في نقد متون الأحاديث النبوية
منهج المحدثين في نقد متون الاحاديث النبوية
منهج المحدثين في نقد متون الاحاديث النبوية
المخالفات العقدية التي وسم اصحابها بالأشرار في السنة النبوية
أحاديث يحتج بها الشيعة هذا الكتاب حصيلة لسنوات من الحوارات والمناظرات على الانترنت جرت بالصوت والكتابة دأب الشيعة على إثارة الشبهات حول السنة
وجاء موضوع الاتجاه العلماني المعاصر في دراسة السنة النبوية دراسة نقدية في ستة فصول: الفصل الأول ـ العلمانية، الفصل الثاني ـ مفهوم السنَّة
حديث: «تركت فيكم أمرَين» دراسة لمصدرية التلقي في هذا الدين
تتحرك هذه الرسالة لتعمق الوعي بأطروحة “المنهج أساس القوة و سر النجاح”، و تنضج بعض الشروط المعرفية و التربوية و المنهجية للاستفادة منها في تحقيق الاستثمار السنني المقاصدي المنضبط للسنة النبوية، للوفاء بشروط و مستلزمات حركة “التدافع و التجديد” التي تحكم مسيرة أية نهضة حضارية.
السيرة النبوية تمثل زادا إيمانيا وحركيا ووجدانيا للداعية وتعد زادا معرفيا يستفيد منه في خطبه ودروسه، وفي استهلاله وأحاديثه، وفي استصحاب بعض أحداثها الدعوية.
من الخطأ والتقصير الظاهر عدم الاستفادة من حقائق العلم الحديث في تفسير كثير من الآيات الكونية في القرآن الكريم، والأحاديث الصحيحة في السنة المطهرة، ومن الخطأ الظاهر أيضا المبالغة في هذا التوجه، وتحميل الآيات ما لا تحتمل من أوجه المجاز المخالفة للسياق، أو التسرع في عرض الفرضيات والنظريات على أنها حقائق علمية.
الحقيقة المسلمة أن القرآن لم يأت لكي ينشر بين الناس القوانين العلمية ومعادلاتها, ولا جداول المواد وخصائصها, ولا قوائم بأسماء الكائنات وصفاتها, وانما هو في الأصل كتاب هداية, كتاب عقيدة وعبادة وأخلاق ومعاملات..
عندما قرأت عن الإعجاز العلمي في قضية تطور الجنين في القرآن أخذت تلك المعجزات بلبي وأسرتني ودفعتني لكي أعتنق الإسلام، في رأيي آيات الإعجاز العلمي هي بمنزلة توقيع الله