المستشرقون والمناهج اللغوية
جاء هذا الكتاب في مئةٍ وثلاثٍ وستّين صفحة، واحتوى على مقدمة وتمهيدٍ ثم الحديث عن المناهج اللّغويّة، التي اهتمّ الكاتب في البحث فيها، وهي: المنهج التاريخي، والمنهج المقارن، والمنهج الوصفيّ، والمنهج الإحصائيّ.
ولعل اختيارالمؤلف هذا الكتاب لتلخيصه، كونه يعالج قضيّة من قضايا الدراسات اللّغوية وهي المناهج اللّغوية في البحث، من جانب، ومن جانبٍ آخر، فإنّ موضوع مناهج البحث في اللّغة تعدّ الرّكيزة الأولى، التي ينبغي لطالب الدراسات اللغوية أن يتمكّن منها، ويعزّز مفهومها لديه؛ فهي أداته التي تمكّنه من خوض غمار البحث والتّقصّي وفق منهجيّة صحيحةٍ تضمن له الوصول إلى حقائق ونتائج في بحثه ذات قيمةٍ وفائدةٍ يرتاح لها المهتمّون والمحكّمون، وإن كانت مخالفةً لآرائهم وأفكارهم، فالسّير في الطريق الصحيح مظنّة الوصول إلى نتائج صحيحة.
[ica_orginalurl]
